各任课教师:
2022学年春季学期定于2022年2月21日开学,各班于2月21日(星期一)起按课程表正式上课。各教学形式于2022年6月19日前结束讲课,6月20日进入考试周。请任课教师仔细阅读本通知,并认真履行。具体事项如下:
1. 请各位任课教师认真学习教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,《新时代高校教师职业行为十项准则》,坚持立德树人,严守师德师风,努力营造良好的教学环境和氛围。
2. 学院教学平台网址:https://tjae.tongji.edu.cn,任课教师输入账号密码信息登录“教师工作室”,在“教师工作室”查询各类教学信息和操作相关功能,包括查询校历、打印课表、打印点名册、在线提交自学周历/教学进度表、在线布置作业、线上授课查看会议号及密码、网上实时答疑、教师课件查看、设置无考试资格、期末考试(包括补考)录入成绩和打印成绩单、复习资料管理、个人信息维护等。
任课教师的用户名和初始密码均为教师工号或外聘号,根据学校信息安全相关通知要求,请点击“个人信息”,及时按照一定的密码强度(不少于八位,必须包含大小写字母加数字)修改密码。
3. 从2022年1月下旬起,任课教师可登陆教学管理平台查询和打印课表,请任课教师及时查询线上上课时间、会议号及密码。
4. 请任课教师在开学前一周内上传自学周历或教学进度表,登录平台后,操作路径:首页——授课管理——我要授课——教学设计入口——教学设计——添加内容——文档/资料——从资源库选择——本地上传——选择文档——确定。对于采用课件上课方式的课程,我们将安排教师2-3次实时复习答疑,于开学后与有关教师商议具体时间。
5. 请任课教师严格按照课表规定的时间和地点上课,不要随意调(停)课或更换教师。如教师遇特殊原因(如因公出差、外出培训、学习等)必须调(停)课或请他人代课者,任课教师须提前两周填写申请表,经教师所在院系审核同意后,出具相关证明,我院学历教育中心批准后,方可调(停)课,调(停)课教师须及时补足所缺课程。一学期内任课教师调(停)课总量不得超过2次。未经审批擅自调(停)课或找人代课者均按教学事故处理。
6. 请任课老师严格学生考勤,加强教学秩序管理,做好学生出勤记录,并在考试前3周在事务管理平台里将缺课超过三分之一的学生设置为无考试资格状态,具体为:8周课程,请在教学第6周上网设置;16周课程,请在教学第12周上网设置。
7. 请任课教师按照所任课程的考试性质(考试或考查)落实考试环节。“考试”即学生必须参加纸质考试或机考;“考查”即课程总评成绩由平时小作业和期末大作业组成,不再另行安排考试。考查环节请在考试周前结束。教师如有特殊要求,请在开学初向教务专员提出。
8. 任课教师必须按照课程教学大纲要求认真出好难度相当的正考、补考试卷。在题型上尽量做到主客观题比例恰当;在试题难易程度上做到有梯度、合理搭配;在内容上应加强对基础知识考核,同时兼顾应用能力的考核,重点突出,不出偏题。
9. 课程成绩一般以期终考试约占70%,平时成绩(测验、作业、出勤情况、答疑情况、网上学习情况等)约占30%左右评定最终成绩。应避免不及格率过高或普遍优秀的现象,对于较难课程的成绩不及格率原则上不超过30%。根据学校有关精神,鉴于本学期学生无法整体返校,为保证相关教学工作的有序开展,请任课教师在教学过程中注重学生平时作业及课堂表现,加大过程考核在总评中的比重。期末考核请采用课程报告、大作业,或开放性问题等无需闭卷笔试的考核方式,如必须采用线上考核,请教师自行组织。
10. 任课教师在教学过程中一旦发生教学事故,我们将参照《学院教学事故认定及处理的试行规定》进行处理。
11. 如疫情防控要求发生变化,相关调整安排将另行通知。
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学历教育中心
2021年12月